IGC
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), o Instituto Federal Sul-Riograndense (IFSul) e a Univates estão entre os 10 melhores institutos e centros de ensino superior do Brasil. Conforme dados divulgados pelo Ministério da Educação hoje (06/12/2013), todos ficaram na faixa 4 da avaliação do Índice Geral de Cursos (IGC), junto da Uniritter, que ficou na 19ª colocação.
Entre as Universidades, minha querida UFRGS tirou mais uma nota máxima.
Notícia boa, todos gostam. Difícil é explicar notas ruins.
Nenhum sistema de avaliação é perfeito. E é um retrato. Amanhã pode mudar, mudando-se políticas, esforços, etc.
Imperfeições inerentes, empenha-se para melhorar o sistema de avaliação. Vale também os esforços para compreender seus mecanismos, como funciona, e o que uma nota quer dizer.
Desejável também aprender o que a nota não consegue dizer. O ENEM é um caso debatido fortemente nesses últimos dias, com escolas requerendo para si títulos de melhores no ENEM.
Por enquanto, o ENEM serve para dar nota para alunos, não para escolas.
Para eu afirmar que uma escola é boa, eu precisaria avaliar na entrada (1º ano do Ensino Médio) e na saída (último ano do Ensino Médio). Nesse tempo, quanto a escola agregou ao aluno?
A escola contribui, em geral, menos para os ricos do que para os pobres. Isso mesmo.
Como, via de regra, as escolas públicas têm atendido fatia menos privilegiada da população é entre elas que poderemos encontrar os verdadeiros casos de sucesso. Caso de sucesso não é a maior nota, mais aquela que envolve o melhor crescimento discente.
Entre as Universidades, minha querida UFRGS tirou mais uma nota máxima.
Notícia boa, todos gostam. Difícil é explicar notas ruins.
Nenhum sistema de avaliação é perfeito. E é um retrato. Amanhã pode mudar, mudando-se políticas, esforços, etc.
Imperfeições inerentes, empenha-se para melhorar o sistema de avaliação. Vale também os esforços para compreender seus mecanismos, como funciona, e o que uma nota quer dizer.
Desejável também aprender o que a nota não consegue dizer. O ENEM é um caso debatido fortemente nesses últimos dias, com escolas requerendo para si títulos de melhores no ENEM.
Por enquanto, o ENEM serve para dar nota para alunos, não para escolas.
Para eu afirmar que uma escola é boa, eu precisaria avaliar na entrada (1º ano do Ensino Médio) e na saída (último ano do Ensino Médio). Nesse tempo, quanto a escola agregou ao aluno?
A escola contribui, em geral, menos para os ricos do que para os pobres. Isso mesmo.
Como, via de regra, as escolas públicas têm atendido fatia menos privilegiada da população é entre elas que poderemos encontrar os verdadeiros casos de sucesso. Caso de sucesso não é a maior nota, mais aquela que envolve o melhor crescimento discente.
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