Avaliação e Gestão na Educação

Uma técnica de questionamento para estimular o pensamento mais profundo e discussão nas aulas é a Pose, Pause, Pounce & Bounce ou PPPB . O nome denuncia a origem, mas é um desafio também passar para o português sem perder a rima.     LANCE : uma questão para a turma. 1     PAUSE : para dar tempo aos alunos para pensar e dar uma resposta. 2     PASSE :  para um aluno (ou grupo) responder. 3     REPASSE : a resposta para outro estudante (ou grupo). 4 1 : Escolha uma ótima pergunta a ser feita - talvez uma frase surpreendente, um pensamento! 2 : O professor espera (pausa), dando aos alunos tempo para pensar. 10 segundos podem ser suficientes. Mas seja corajoso e espere mais, se puder! 3 : Nada de voluntários, nem alunos levantando a mão. Isso gera um suspense divertido e estimula a atenção de cada um. 4 : O professor (ou aluno) repassa as ideias para outro aluno ou outro grupo dar sua opinião. Não há necessidade de avaliação do professor. O aluno escolhido deve responder ao que o al

O Campus Feliz do IFRS está promovendo um Seminário sobre Educação Inclusiva de 15 a 17 de junho. Não pode vir para o Campus Feliz? Pode ao menos participar da abertura que será online : “A perspectiva da Educação Inclusiva” com a pedagoga Dra. Maria Teresa Égler Mantoan (Unicamp). No caso de só assistir a live , não precisa se inscrever para o evento: haverá um link para registro de presenças e certificação para participantes da abertura. São três formas de se inscrever com certificados: 1) ouvintes presenciais no Campus Feliz do IFRS (até 10 de junho); 2) quero apresentar relato na Mostra de Experiências Inclusivas (até 10 de junho); 3) Live de abertura pelo Youtube (remoto às 19 h de 15 de junho, quinta-feira) <evento suspenso devido ao ciclone extratropical> <<aguardando nova data>> Olha que no sábado, 17 de junho, teremos das 10 às 12 h uma mostra de experiências inclusivas. Que tal te inscrever nela? A proposta da Mostra de sábado é cada um fazer um rel