Avaliação e Gestão na Educação

Oportunidade para gerenciar projeto de software (coloquei algumas linhas em português no final). Do you have experience managing software development projects, with various management frameworks and tools? PhET Interactive Simulations has an opening for full-time Software Project Manager to work with our multidisciplinary team to synthesize priorities, plan and manage the project schedule, facilitate and support workflows, and communicate clearly with all stakeholders. Experience working with a distributed team of software engineers is desirable (but applicants do not need to be a software engineer or do any coding themselves). Apply here: https://jobs.colorado.edu/jobs/JobDetail/?jobId=32480 If someone you know would be interested in joining our team, please share with your colleagues. Thank you for spreading the word! Vaga no Projeto PhET da Universidade do Colorado ( https://phet.colorado.edu/pt_ BR/ ). A preferência é para aqueles que tenham experiência no gerenciamento de projeto

“ Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública ” é um curso gratuito  direcionado a gestores e servidores públicos da área de educação.  Segundo a divulgação, o curso é formado por um mix de aulas gravadas e ao vivo e " visa ampliar a capacidade de obtenção e análise de dados de gestores públicos da área de educação, bem como subsidiar políticas educacionais nos níveis municipais e estaduais no Brasil. O curso será composto por  dois ciclos formativos . O  ciclo básico  será comum a todas as pessoas participantes e terá duração de 3 semanas, mesclando videoaulas gravadas e aulas ao vivo. Já o ciclo de  especialização  será temático, com duração de 3 semanas e com todas as aulas no formato ao vivo. ". Quando? De 24/set/2021 a 04/nov/2021 (seis semanas) Informações mais detalhadas e inscrições estão disponíveis no endereço abaixo: https://escoladedados.org/courses/analise-de-dados-educacionais/

Achei bem feito esse vídeo com as maiores economias da América do Sul de 1960 a 2021. Deu fluidez mostrar gráficos com a dinâmica de vídeo. O autor alerta que devido à grande quantidade de dados envolvidos, pode haver falha e pede avisar nos comentários . Fonte: TWB Outro canal traz o PIB per capita dos países da América do Sul, o que pode ser mais interessante ao pensar o que pode fazer a população, a despeito do território: 0:00 - 1º Venezuela - 1961 0:15 - 1º Argentina - 1974 1:08 - 1º Venezuela - 1985 1:52 - 1º Argentina - 1988 2:03 - 1º Argentina na Frente até 2001, Brasil ficou no topo por um curto período 2:55 - 1º Uruguai e Chile se Consolidam como Melhores PIB Per Capita até 2019 ► Instagram: https://www.instagram.com/cityglobetour/   Fonte: World Bank  Outros vídeos: América: https://youtu.be/DRXncqPxk0A América: 100 Top City: https://youtu.be/EM-ne0yCVfA América Central: https://youtu.be/bWMrGOUKDdQ América: PIB: https://youtu.be/gR0kHrjNNbY América: PIB-20: https:

Olha só que legal! Curso online para usar o PSPP! O curso é com aulas assíncronas. Elas ficam gravadas e podem ser acessadas a qualquer momento.  Terá chats (em tempo real). Os professores, Danielle e Michel, e a tutora, Camila, interagem com os alunos durante o curso inteiro sanando dúvidas, sugerindo fontes de dados e bibliografia. Aproveite:  durante os chats, dá para interagir com profissionais de várias partes do Brasil (e de outras partes do mundo) que dividem o interesse em indicadores sociais. São várias atividades a serem feitas e pontuadas.  Informações gerais: Período de Inscrição:  25/06/2021 a 10/08/2021 Objetivo: O curso tem como objetivo qualificar o aluno para o uso de indicadores sociais na construção, monitoramento e avaliação de políticas sociais levando em consideração suas principais características dentro do ciclo avaliativo. O curso também tem como intenção capacitar o aluno para o uso de estatística descritiva e construção de indicadores com o uso do Software PS

Precisa imprimir o horário da escola? Dicas para melhorar o horário gerado pelo FET usando editor de texto (Word ou Writer) e de planilhas (Excel ou Calc). Para Windows, Linux e Mac, o programa FET é gratuito, roda em português e pode ser obtido em https://lalescu.ro/liviu/fet/download.html

PhET team is growing and they are looking to fill two exciting positions at their project! If you or someone you know would be interested in joining PhET team as either an international STEM education specialist advancing PhET’s work globally or as a postdoctoral researcher in science education working with their Founder Carl Wieman, please check out their open positions below and share with your colleagues. International STEM Education Specialist PhET has an opening for a full-time International STEM Education Specialist to manage, implement, and advance PhET’s work with the global STEM education community. The International STEM Education Specialist will work to design and implement multiple approaches for supporting communities around the world to increase access to PhET simulations, to create localized high-quality sim-based instructional resources, and to provide effec

Segue a chamada para a live organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (MPIE) do IFRS Campus Porto Alegre. Transmissão pelo Canal no YouTube , tem dicas para melhorar o aprendizado no ensino remoto.  O público alvo principal são os alunos. Pode ser interessante para eles se darem conta de que uma modalidade diferente exige novas atitudes. Estão todos convidados para quinta-feira, nos dois horários apresentados no card :  

No último dia de abril desse ano, um debate sobre as possibilidades para a educação no pós-pandemia, no GZH Conversa. Pode ser acessado pelo Portal GZH ou pelo Youtube: Algumas ideias: + Muitos professores adotam abordagens criativas, incorporando tecnologias e enfoques diferentes da escola tradicional. A pandemia pode ter levado mais professores a ter contato com essas possibilidades. Talvez consigamos ter atingido uma massa crítica de professores a ponto de mudar certos fazeres consolidados. + Estamos no olho do furacão, de modo que enxergar o horizonte é difícil. Mais adiante, a necessidade de refletir e estudar onde acertamos e onde erramos. + O ensino remoto ofereceu a oportunidade de experimentar ser possível aprender sem que estejamos num mesmo espaço físico. + A escola atual, com tempos iguais de aula para todos, dar espaço para a escola com tempos necessários para os alunos, naturalmente diferentes entre si.

Na manhã de hoje, Liviu publicou a mais nova versão do FET, um programa gerador de horários. A partir dessa versão 6.0.0, o FET Oficial agrupa no mesmo aplicativo às outras versões personalizadas para casos específicos. Ao longo do tempo, Liviu criou versões paralelas que atendiam necessidades de alguns países e outros usuários. A interface Oficial está ok, mas peço tempo até conseguir traduzir as versões paralelas embutidas. Essas personalizações podem ser úteis para necessidades específicas de escolas, universidades e outras instituições no Brasil. Suspeito, por exemplo, que a versão Manhãs-Tardes pode ser útil para escolas brasileiras de ensino integral. Como temos realidades bem diferentes, pode enviar tuas sugestões. Lembrando sempre que o programa FET é gratuito, mas que pode contribuir para o seu desenvolvimento fazendo uma doação a Liviu Lalescu e Volker Dirr . Veja recursos e possibilidades do programa FET para organizar as aulas na tua escola, faculdade, instituto ou academ

 A Bloomberg atualiza regularmente dados sobre a vacinação para o COVID 19. Além de mapa dos EUA, tem o mapa mundial para conferirmos os dados. Vale a pena conferir. Os dados apresentados até o momento sugerem que há muitas variáveis em jogo. Como explicar que certos países ricos estão com baixas taxas de vacinação? Um dos maiores produtores mundiais de vacinas, a Índia mostra uma cobertura pífia, bem aquém da China, outro grande produtor. Japão está com dificuldades de logística, queda de braço com a China ou está administrando com isolamento e outras medidas sanitárias? O Canadá saiu na frente na corrida de contratações de fornecimento , mas parece fazer um pit-stop . A Rússia tem seu imunizante, mas não goza de uma cobertura tão melhor que o Brasil, que tem sido citado repetidas vezes como exemplo de atraso. Discursos raivosos e chuva de argumentos fazem brotar dados de fontes não citadas ou vagas. Há muito barulho vindo de todos os lados. Fico com a sensação que há muita política c

Segue uma lista com 8 vídeos curtos explicando algumas etapas para gerar horários no FET . FET é flexível suficiente para atender necessidades de horários para tua escola, universidade, instituto, academia, escola de línguas, de música, etc. Duração: 2:51 FET: Horário de Disponibilidade das Turmas Cada turma tem seu turno de aulas? Ou um horário específico? Isso deve ser informado no FET. Duração: 1:37 FET: Adicionar Regra para Professor Indisponível Um professor não pode dar aula em determinado horário. Como criar essa regra no FET? Duração: 1:34 FET: Adicionar turmas Adicionar turmas no FET, programa gerador de horários escolares Duração: 1:20 FET: Importar Disciplinas Como importar disciplinas no FET, programa gerador de horários escolares. Duração:  3:45 FET: Juntando Tudo Como cadastrar aulas (atividades) no FET,

Inscrições abertas até hoje, 24 de fevereiro de 2021, c inco vagas para estudantes de cursos técnicos, graduação e pós-graduação do IFRS atuarem como bolsistas no Projeto de Desenvolvimento de Plataforma de Cursos Massivos. As inscrições estão abertas até 24 de fevereiro de 2021.  São duas vagas para auxiliar em tradução de Libras (16h / R$ 800,00), uma para designer educacional sênior (12h / R$ 1.200,00) e duas vagas para designer educacional júnior (16h / R$ 800,00).  A atuação será remota enquanto o IFRS estiver com atividades presenciais suspensas. Após esse período, ocorrerá presencialmente em  campus ou Reitoria do IFRS. A previsão de vigência das bolsas é de 29 de março a 29 de dezembro de 2021. Os detalhes podem ser conferidos no Edital nº 05/2021 e anexos em:  https://ifrs.edu.br/ editais/edital-ifrs-no-05- 2021-selecao-complementar-de- bolsistas-para-o-projeto-de- desenvolvimento-de-plataforma- de-cursos-massivos/

O  IBGE  lançou o processo seletivo para a contratação de  pessoas para trabalharem temporariamente  no Censo Demográfico 2021. Serão milhares de vagas em todo o Brasil. Veja o quadro de vagas para São Leopoldo e municípios do Vale do Caí : QUADRO DE VAGAS CENSO DEMOGRÁFICO 2021 – ÁREA SÃO LEOPOLDO RECENSEADORES ACS ACM SÃO LEOPOLDO 221 27 3 MONTENEGRO 62 9 1 PORTÃO 34 4 1 SÃO SEBASTIÃO DO CAÍ 25 4 1 BOM PRINCÍPIO 13 2 1 FELIZ 13 1 1 CAPELA DE SANTANA 12 1 1 SALVADOR DO SUL 8 1 1 BROCHIER 6 1 1 HARMONIA 5 1 1 TUPANDI 5 1 1 PARECI NOVO 4 0 0 SÃO PEDRO DA SERRA 4 0 0 MARATÁ 3 0 0 SÃO JOSÉ DO SUL 3 0 0 SÃO VENDELINO 3 0 0 Mais informações sobre o processo seletivo e sobre os editais podem ser acessadas nos sites do IBGE ( www.ibge.gov.br ) e da organizadora do processo seletivo ( www.cebraspe.org.br ).

Algumas vagas abertas para professores substitutos em três campi do IFRS: Campus   Bento Gonçalves - Português / inglês -  inscrições até 25 de fevereiro  Campus  Farroupilha - Informática -  inscrições até 04 de março Campus  Feliz - Engenharia Química -  inscrições até 12 de março     As aulas, por enquanto, ocorrem de modo remoto.

Diversas instituições de ensino superior oferecem cursos de extensão gratuitos. Aproveite: 1) ULBRA: https://www.ulbra.br/canoas/extensao/cursos 2) UNISINOS:  https://unisinos.apprbs.com.br/caminhos 3) UFRGS:  https://lumina.ufrgs.br/course/ 4) Universidade La Salle: https://www.unilasalle.edu.br/canoas/extensao 5) IFRS:  https://moodle.ifrs.edu.br/ 6) edX:  https://www.edx.org/  (agrega cursos oferecidos por diversas Universidades) 7) IFFar: http://dead.iffarroupilha.edu.br/ 8) IFSul: http://ead.ifsul.edu.br/index.php/cursos Cuida que em geral são cursos MOOC (sem tutoria) e veja as regras para obtenção de certificados. _______ Outras opções mais específicas: 1) Instituto Legislativo Brasileiro (ILB): https://www12.senado.leg.br/institucional/estrutura/orgaosenado?codorgao=1377 2) Escola Superior do Tribunal de Contas da União:  https://portal.tcu.gov.br/instituto-serzedello-correa/educacao/para-servidores-publicos-e-cidadaos/ 3) Enap/EVG: https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo