Censup

Alguns links interessantes a tratar do ensino superior no Brasil:
1) Abandono e Desempenho:
http://g1.globo.com/educacao/blog/andrea-ramal/post/ensino-superior-entre-o-abandono-e-o-baixo-desempenho-poucos-se-destacam.html
2) Censo da Educação Superior
http://portal.inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/dados-do-censo-da-educacao-superior-as-universidades-brasileiras-representam-8-da-rede-mas-concentram-53-das-matriculas/21206
3) Censo da Educação Superior (notas estatístiscas)
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2018/censo_da_educacao_superior_2017-notas_estatisticas2.pdf
4) Censo da Educação Superior (apresentação)
http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2018/press-kit_censo_educacao_superior2017.pdf
5) Relação entre desempenho no vestibular e rendimento acadêmico no ensino superior
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-33902014000200007
6) Indicadores Educacionais
http://inep.gov.br/indicadores-educacionais

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Mapa Conceitual

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Um mapa conceitual a explorar a avaliação na escola que pode interessar como construção inicial: Ele pode ser acessado também pelo programa CMap Tools seguindo os passos abaixo: Para quem é novo com mapas conceituais, ele é ideia de Novak, inspirado em Ausubel. Marco Antônio Moreira foi dos primeiros professores que ouvi falar a trabalhar com os mapas. Ele professor, eu ainda estudante, desenvolvemos trabalhos e estudos paralelos. Apesar de estar na mesma instituição, nunca tive a felicidade de ser seu aluno. Sobre Mapas Conceituais e Diagrama V, ele tem artigo bom de ler aqui: https://www.if.ufrgs.br/~moreira/Livro_Mapas_conceituais_e_Diagramas_V_COMPLETO.pdf . Utilizo mapas conceituais com meus alunos. Ora para expor ideias (conceitos), ora como instrumento de avaliação ou para os alunos desenvolverem seus estudos. Não é fácil construir mapas. Mas a prática faz a perfeição, com resultados fantásticos. Vale a pena investir neles. Mapas conceituais não são mapas mentais. Aproveita
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IDEB 2

Na sequência de análises do IDEB, apresento essa outra planilha para calculá-lo. É um exercício importante por pelo menos dois motivos. Um deles comentei anteriormente . O outro é entender o peso de cada resultado de nossas escolas [ou redes, UF, etc]. Nessa planilha, podemos conferir como calcular o IDEB (note que os resultados são arrendondados para dois algarismos após a vírgula - apenas por curiosidade, pois não faria sentido tanta precisão). Então, é pegar os dados publicados pelo INEP com base na Prova Brasil-SAEB-ANEB(-...) para conferir se os cálculos estão certos. Nossas escolas informam corretamente os dados de aprovação para o Educacenso? No meu Estado há dados de escolas que não batem com o que elas mesmas informam para nosso sistema informatizado. Essa divergência de números (há escolas com diferença de 100%) são uma dor de cabeça enorme. Um dia seremos alfabetizados (letrados) e os dados serão melhor informados. Aproveite a planilha para simular o IDEB para notas mais
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Horário Escolar

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O FET é um bom programa para gerar horário escolar. Cada vez gosto mais dele. Para facilitar a introdução de dados (nomes dos professores, turmas, disciplinas, etc.), temos adotado uma planilha online  em que os responsáveis (coordenadores de curso, coordenadores de área, diretor de escola,...; dependendo da realidade da instituição de ensino) preenchem e depois usamos para importar esses dados para o FET. É simples e rápido, além de ajudar a evitar erros (digitação, nome incorreto, disciplinas com professores trocados, etc). A ideia de publicar esse recurso surgiu a partir de um tópico no fórum do FET . 1) Link para a planilha online:   https://docs.zoho.com/sheet/published.do?rid=cj60661cf69f381e04ffd82ed798270b8a33a  (em português) https://docs.zoho.com/sheet/published.do?rid=5uqbs82826bcbecdd444c8669946f8bc9cff0  (English version) 2) Link para o tutorial: https://docs.zoho.com/file/70d0n9eafba90d07c4df59b807e4ad1e3e8a9 No primeiro link acima, abrirá a planilha que pode
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