PPPB (Pose, Pause, Pounce & Bounce)
Uma técnica de questionamento para estimular o pensamento mais profundo e discussão nas aulas é a Pose, Pause, Pounce & Bounce ou PPPB.
O nome denuncia a origem, mas é um desafio também passar para o português sem perder a rima.
LANCE: uma questão para a turma.1
PAUSE: para dar tempo aos alunos para pensar e dar uma resposta.2
PASSE: para um aluno (ou grupo) responder.3
REPASSE: a resposta para outro estudante (ou grupo).4
1: Escolha uma ótima pergunta a ser feita - talvez uma frase surpreendente, um pensamento!
2: O professor espera (pausa), dando aos alunos tempo para pensar. 10 segundos podem ser suficientes. Mas seja corajoso e espere mais, se puder!
3: Nada de voluntários, nem alunos levantando a mão. Isso gera um suspense divertido e estimula a atenção de cada um.
4: O professor (ou aluno) repassa as ideias para outro aluno ou outro grupo dar sua opinião. Não há necessidade de avaliação (julgamento/intermediação) do professor.
Na etapa do repasse, o aluno escolhido deve responder ao que o aluno anterior disse. A resposta pode ser se concorda/discorda ou acrescentar alguma informação/ideia do primeiro aluno e assim por diante, mas o professor pode incrementar a discussão:
a) "A" responde e o professor repassa para "B" perguntando "como isso funcionaria/acontece?";
b) assim que "B" responde, o professor repassa para "C" perguntando "o que há de bom nisso?";
c) assim que "C" responde, o professor repassa para "D" perguntando "o que há de ruim nisso?" e por aí vai.
Algumas ilustrações usadas para explicar a técnica:
Saiba mais:
1) Em vídeo:
2) Texto em inglês: https://jonathansandling.com/pose-pause-pounce-bounce-example-and-explanation-for-teachers/
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