SAERS 2
Além da média em avaliações externas, é bom quando temos condições de ver como se distribui os resultados que geraram essa média. Podemos ter alunos muito bons com alunos com desempenho muito fraco.
Um colega gosta muito do seguinte exemplo: eram três famintos e três frangos. O primeiro, comeu dois frangos. O segundo, comeu um frango e não sobrou nada para o terceiro. Na média, cada um comeu um frango.
Os resultados do SAERS mostram tendência de redução de alunos com desempenho abaixo do básico no Ensino Fundamental.
Os gráficos são exemplos do que ocorre em Português e Matemática na duas séries do Ensino Fundamental avaliadas pelo SAERS.
Além de projetos desenvolvidos pela Secretaria de Educação ou pela iniciativa das próprias escolas (algumas inclusive trabalham em conjunto com escolas próximas), há outros fatores que podem ter contribuido para a melhoria. Entre eles, certa elevação no nível de escolaridade dos pais dos alunos das séries iniciais ano a ano.
Um colega gosta muito do seguinte exemplo: eram três famintos e três frangos. O primeiro, comeu dois frangos. O segundo, comeu um frango e não sobrou nada para o terceiro. Na média, cada um comeu um frango.
Os resultados do SAERS mostram tendência de redução de alunos com desempenho abaixo do básico no Ensino Fundamental.
Os gráficos são exemplos do que ocorre em Português e Matemática na duas séries do Ensino Fundamental avaliadas pelo SAERS.
Além de projetos desenvolvidos pela Secretaria de Educação ou pela iniciativa das próprias escolas (algumas inclusive trabalham em conjunto com escolas próximas), há outros fatores que podem ter contribuido para a melhoria. Entre eles, certa elevação no nível de escolaridade dos pais dos alunos das séries iniciais ano a ano.
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