Proinfo
Proinfo é considerado o maior programa mundial de uso de tecnologias na educação, tendo não apenas distribuído computadores para a maioria de nossas escolas, mas também oferecido capacitações aos professores e alunos. Essas, sim, foram o grande diferencial em relação à implantação ocorrida nos EUA e outros países. O melhor material didático ainda é o professor, por assim dizer.
Ferramentas que auxiliam a gestão estão cada vez mais disponíveis. Uma delas é a que o Proinfo está a oferecer aos Coordenadores Estaduais do programa.
Com ela pode-se ver o atendimento em diversos níveis.
O Proinfo iniciou em 1997 (alterado pelo decreto 6.300 de 2007) e contribuiu de maneira decisiva para colocar laboratório de informática nas quase 130 mil escolas públicas do país em colaboração entre os entes federados.
A capacitação dos professores em uso de tecnologias é muito importante. Analisando dados do SAERS, observei que as regionais onde mais se fez as capacitações do Proinfo Integrado, melhores foram os resultados dos alunos. Pode até ser que os professores não tenham usado tanto o laboratório de informática, mas o fato de usarem as tecnologias (em planejamento de aulas, por exemplo) pode ter contribuído para melhorar a qualidade da educação.
Para chegar a essa conclusão, tomei as evoluções dos desempenhos das 5ª séries em cada Regional e cruzei com o número de professores capacitados em 2008 (alguns NTEs começaram já naquele ano a fazerem aquelas capacitações). Foram justamente essas que evoluíram, seguidas pelas demais regionais nos anos seguintes (que começaram em 2009 a capacitação naquele formato). Os outros anos avaliados pelo SAERS não foram usados para essa análise porque havia outras ações de governo que poderiam mascarar os resultados (no 3º ano do Fundamental, o projeto de alfabetização; no 1º ano do médio, o Lições do Rio Grande e outros).
A vantagem de ter péssima memória é divertir-se muitas vezes com as mesmas coisas boas como se fosse a primeira vez. Friedrich Nietzsche
Ferramentas que auxiliam a gestão estão cada vez mais disponíveis. Uma delas é a que o Proinfo está a oferecer aos Coordenadores Estaduais do programa.
Com ela pode-se ver o atendimento em diversos níveis.
O Proinfo iniciou em 1997 (alterado pelo decreto 6.300 de 2007) e contribuiu de maneira decisiva para colocar laboratório de informática nas quase 130 mil escolas públicas do país em colaboração entre os entes federados.
A capacitação dos professores em uso de tecnologias é muito importante. Analisando dados do SAERS, observei que as regionais onde mais se fez as capacitações do Proinfo Integrado, melhores foram os resultados dos alunos. Pode até ser que os professores não tenham usado tanto o laboratório de informática, mas o fato de usarem as tecnologias (em planejamento de aulas, por exemplo) pode ter contribuído para melhorar a qualidade da educação.
Para chegar a essa conclusão, tomei as evoluções dos desempenhos das 5ª séries em cada Regional e cruzei com o número de professores capacitados em 2008 (alguns NTEs começaram já naquele ano a fazerem aquelas capacitações). Foram justamente essas que evoluíram, seguidas pelas demais regionais nos anos seguintes (que começaram em 2009 a capacitação naquele formato). Os outros anos avaliados pelo SAERS não foram usados para essa análise porque havia outras ações de governo que poderiam mascarar os resultados (no 3º ano do Fundamental, o projeto de alfabetização; no 1º ano do médio, o Lições do Rio Grande e outros).
A vantagem de ter péssima memória é divertir-se muitas vezes com as mesmas coisas boas como se fosse a primeira vez. Friedrich Nietzsche
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